Es ist wieder so weit! Der SPITZKE-Studierendenwettbewerb geht in die fünfte Runde.
Als Systemlieferant realisieren wir europaweit den Neubau, die Instandsetzung und die Instandhaltung von Bahnanlagen. Mit dem SPITZKE-Studierendenwettbewerb kannst auch Du hautnah dabei sein. Stelle Dich der Projektaufgabe.
Du studierst Bauingenieurwesen, Wirtschaftsingenieurwesen, Maschinenbau, Maschinentechnik, Mechatronik oder einen ähnlichen Studiengang? Dann fordere die Gewinnerhochschule des vergangenen Studierendenwettbewerbs heraus. Sichere Dir und Deiner Hochschule unseren SPITZKE-Wanderpokal sowie ein Preisgeld.
Herzlich willkommen!
Die Bearbeitungszeit der diesjährigen Aufgabenstellung beginnt am 15. April und endet mit der Abgabe der Hausarbeit am 31. August 2024. Wir freuen uns auf Deine Teilnahme!
Aufgabe
Analysiere die Effektivität und Effizienz bei der Ausführung eines Korridorprojekts am Beispiel der SPITZKE SE. Eine genaue Beschreibung der Aufgabenstellung findest Du untenstehend.
Anmeldung
Du studierst Bauingenieurwesen, Wirtschaftsingenieurwesen, Maschinenbau, Maschinentechnik, Management oder einen ähnlichen Studiengang? Dann melde Dich noch heute über den Button „Anmeldung“ auf der Seite oben links an.
Bearbeitung und Siegerehrung
Die Aufgabe kannst Du von zu Hause aus bearbeiten, wobei unsere Expert*innen Dir bei Fragen jederzeit zur Verfügung stehen. Höhepunkt des Studierendenwettbewerbs ist die feierliche Prämierung des Gewinners oder der Gewinnerin auf der InnoTrans 2024.
— Chance auf Geld- und Sachpreise — Teilnahme an Prämierung auf der InnoTrans 2024 — ETCS-Punkte* fürs Studium — Austausch mit SPITZKE-Expert*innen — Einblicke in Planung und Realisierung von Neubau und Instandsetzung von Bahnanlagen (*Vergabe der Punkte nur nach Absprache mit Deiner Hochschule)
Aufgabenstellung:
— Erstellung eines Konzepts zur Umsetzung vom BIM-Projekten im Gleisbau am Beispiel der Gleiserweiterung in Großbeeren
— Darlegung der Herausforderung sowie der Vor- und Nachteile von BIM
— Modellierung der Gleisanlagen
— Soll-Ist-Vergleich der Gleisanlage
— Zusatzaufgabe: Entwurf einer Mengenmehrung und Mengenminderung sowie Durchführung eines Abgleichs der Ausschreibungsmengen über die Abrechnungsmengen
Gewinnerin: Johanna Huck, TU Braunschweig
Aufgabenstellung:
— Entwurf und Planung eines Ober- und Unterbaus für einen zweigleisigen Gleisabschnitt
— Berechnung zur Linienführung von Überhöhungen, Rampen, Übergangsbögen, Bogen 2
— Querschnittszeichnung der Geraden und der maximalsten Überhöhung
— Konzeption eines Trassenplans
— Zusatzleistung: Erstellen und Abgabe eines Models vom Querschnitt
Gewinner: Jannick Wagner, TU Braunschweig
Aufgabenstellung:
— Vergleich der konventionellen Ausführung der Leistungen mit der Ausführung im Fließbandverfahren auf Basis eines realen Oberbauprojektes.
— Der Vergleich der beiden Technologien soll insbesondere die Bereiche Zeitbedarf, Kosten, Umwelt fokussieren.
— Zu ermitteln ist, welche Technologie die höchstmögliche Verfügbarkeit des Fahrwegs sicherstellt, auch die Ressource Personal mit ihrer stetig anwachsenden Relevanz ist einzubeziehen
Gewinner: Torben Jähnsch von der TU Braunschweig
Aufgabenstellung:
— Erweiterung und Ausbau der Gleisanlagen am Standort Großbeeren
— Erarbeitung eines komplexen Angebotes auf Grundlage einer Ausschreibungsunterlage
— Neubau von 4 Gleisen & 4 Weichen mit einer Gesamtlänge von 1.262 m
Gewinner: Jade Hochschule Oldenburg
